O uso de tecnologias digitais como ferramentas pedagógicas tem se tornado uma prática comum nas instituições de ensino, proporcionando novos caminhos para o processo de aprendizagem. Este artigo explora formas de integrar essas tecnologias na educação, discutindo suas vantagens, desafios e a importância de uma formação adequada para os educadores. A análise abrange o impacto das tecnologias digitais no engajamento dos alunos, na personalização do ensino e na promoção de habilidades essenciais para o século XXI. Por meio de um olhar crítico, o artigo busca evidenciar que, embora as tecnologias digitais ofereçam oportunidades significativas para enriquecer o ensino, é fundamental que sejam utilizadas de maneira consciente e alinhadas aos objetivos educacionais.
