Este estudo tem como objetivo descrever a utilização os brinquedos terapêuticos durante o processo de vacinação. Trata-se de um estudo qualitativo exploratório descritivo que foi realizado através de uma revisão integrativa de literatura. O estudo foi realizado mediante a buscas nas bases de dados BIREME, LILACS, MEDLINE e SCIELO, usando os descritores Enfermagem, Brinquedo Terapêutico, Saúde Pública e Vacinação com estudos publicados entre 2011 a 2019. Foi evidenciado durante o estudo que apesar das dificuldades na implantação da prática na vacinação, o enfermeiro pediatra deve utilizar o brinquedo terapêutico no cotidiano de trabalho e orientar a equipe de enfermagem que cuida diretamente da criança a técnica correta para que tenhamos bons resultados, onde a criança entenda o procedimento que está sendo realizado e possa perder o pavor que os mesmos tem na hora da vacinação.
This study aims to describe the use of therapeutic toys during the vaccination process. This is a descriptive exploratory qualitative study that was carried out through an integrative literature review. The study was carried out by searching the BIREME, LILACS, MEDLINE and SCIELO databases, using the descriptors Nursing, Therapeutic Toy, Public Health and Vaccination with studies published between 2011 and 2019. It was evidenced during the study that despite the difficulties in implantation of the practice in vaccination, the pediatric nurse must use the therapeutic toy in the daily work and guide the nursing team that directly takes care of the child the correct technique so that we have good results, where the child understands the procedure being performed and may lose the dread they have at the time of vaccination.
Este estudio tiene como objetivo describir el uso de juguetes terapéuticos durante el proceso de vacunación. Se trata de un estudio cualitativo exploratorio descriptivo que se realizó mediante una revisión integradora de la literatura. El estudio se realizó mediante la búsqueda en las bases de datos BIREME, LILACS, MEDLINE y SCIELO, utilizando los descriptores Enfermería, Juguete Terapéutico, Salud Pública y Vacunación con estudios publicados entre 2011 y 2019. Se evidenció durante el estudio que, a pesar de las dificultades de implantación de la práctica en vacunación, la enfermera pediátrica debe utilizar el juguete terapéutico en el trabajo diario y orientar al equipo de enfermería que atiende directamente al niño la técnica correcta para que tengamos buenos resultados, donde el niño comprenda el procedimiento que se está realizando y pueda perder el pavor que tienen al momento de la vacunación
