Oficina de Leitura, Interpretação e Produção Textual

Revista Cadernos de Gestão e Empreendedorismo

Endereço:
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Site: https://periodicos.uff.br/cge
Telefone: (21) 8677-1405
ISSN: 2318-9231
Editor Chefe: Joysi Moraes
Início Publicação: 31/12/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Multidisciplinar

Oficina de Leitura, Interpretação e Produção Textual

Ano: 2015 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: A. de C. O. P. Fabris
Autor Correspondente: A. de C. O. P. Fabris | [email protected]

Palavras-chave: Plano de Empreendimento. Oficina de Leitura. Gestão empreendedora na Educação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O Centro Educacional SESI nº 342, é uma escola bastante reconhecida na comunidade escolar, sendo referência na cidade de Jardinópolis. Possui instalações novas e adequadas e recursos didáticos e tecnológicos modernos, entretanto os resultados nas ultimas avaliações externas não tem sido satisfatório, o que mobilizou toda equipe escolar para o desenvolvimento de um trabalho mais efetivo, visando que os alunos obtenham avanços e desloquem do nível básico e abaixo do básico para o nível adequado e avançado. Os resultados que mais chamam a atenção são do 9º ano do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio, mostrando que há necessidade de intervenção imediata. Esse estudo dos resultados levou a equipe à constatação de que a unidade não tem conseguido realizar um bom trabalho de recuperação, o que vem refletindo nas avaliações da escola. Analisando todos os recursos que a escola possui e pensando em auxiliar o aluno na busca pela recuperação de habilidades que deixaram de ser adquiridas no decorrer do processo de ensino aprendizagem criamos a “Oficina de Leitura, Interpretação e Produção Textual”, um projeto inovador para a escola, que utiliza a leitura como base para superação das dificuldades, o que contribuirá positivamente não só com a disciplina de Língua Portuguesa, mas nas demais áreas de conhecimento. Nas oficinas os alunos serão estimulados a construir seu conhecimento por meio de estratégias e procedimento diversificados, que despertem seus interesses, proporcionando sucesso na recuperação da aprendizagem. O investimento para a realização do projeto é R$ 74.572,66, considerando a contribuição de um docente externo especialista que ministrará as oficinas, garantindo um avanço de forma significativa na aprendizagem dos alunos.