A oralidade da escrita de Angela Lago: a representação da performance oral em “Sua alteza, a divinha”

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ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Letras

A oralidade da escrita de Angela Lago: a representação da performance oral em “Sua alteza, a divinha”

Ano: 2014 | Volume: 39 | Número: 66
Autores: Celso Sisto Silva
Autor Correspondente: Celso Sisto Silva | [email protected]

Palavras-chave: Conto popular, reconto, oralidade, escrita, literatura infantil

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo elabora, sob o domínio da cultura popular, e configura, sob o viés do conto popular recontado, a leitura da obra Sua Alteza, a Divinha, da escritora brasileira para crianças, Angela Lago. Pretende-se, em primeiro lugar, identificar, no reconto da escritora, a persistência dos modelos narrativos que a tradição popular de cunho escrito manteve vivo; em segundo, verificar se nesse reconto a narrativa assumiu modelo diferenciado dos tradicionais da cultura popular. Na sequência, busca-se comprovar a presença de forças que ora aproximam, ora afastam os textos do fundo comum da tradição e constatar o modo particular do reconto de Angela Lago.



Resumo Inglês:

The following article examines the work of Sua Alteza, a Divinha, the Brazilian children’s book author, Angela Lago through the lens of both popular culture and traditional storytelling. The article first objective is to identify within the author’s “re-tellings,” the persistence of narrative models, which traditional Brazilian storytelling has long kept alive. Its second objective is to verify within the author’s story whether the narrative model used differ from those of popular cultural tradition. In addition, the article looks at the author’s narrative techniques, which in some cases bring the texts closer to the common origins of the Brazilian story-telling tradition and in other cases transport them in entirely new directions. In so doing, the article seeks to identify Angela Lago’s unique story-telling model.