O Covid-19 trouxe tempos perigosos para a educação pública, com riscos de fragmentação e desmoronamento, pois é possível perder professores e alunos que podem não retornar às escolas após a reabertura. Ao se referir a um mundo pós-COVID, é dito que o mundo será profundamente transformado pela atual pandemia – e que, em algum momento, os sistemas educacionais recuperarão algum tipo de normalidade em seu funcionamento. Isso não deve ser uma continuação do mundo como era. Deveria ser o mundo mais justo, mais sustentável e mais pacífico. Desta forma, o presente trabalho tem como objetivo identificar os principais aspectos relevantes da orientação educacional, para que haja uma educação de qualidade no pós-pandemia do Covid-19. Conclui-se que, os desafios não param no contexto da pós-pandemia, em que os orientadores educacionais precisam levar em consideração tudo que foi aprendido durante a pandemia e conciliar com a abertura das escolas, possibilitando que alunos tanto de forma remota como presencial tenham seu acesso garantido na orientação educacional.
