O estudo teve como objetivo geral identificar a colaboração da Monitoria na formação acadêmica dos alunos que atuaram em monitorias enquanto acadêmicos do Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Vale do Salgado e analisar os impactos na carreira profissional. Quanto aos específicos, visou: verificar os impactos na formação acadêmica dos egressos que atuaram como monitores em Ciências Contábeis da FVS; analisar a contribuição da Monitoria para carreira profissional dos Contadores que foram monitores do curso de Ciências Contábeis da FVS; levantar dados sobre a relevância do processo de Monitoria da Faculdade Vale do Salgado. Trata-se, portanto, de uma pesquisa de natureza básica, exploratória, com uma abordagem quali-quantitativa, cuja coleta de dados ocorreu em meados de setembro de 2018 e desenvolvida na Faculdade Vale do Salgado, Icó, CE, junto a cinco monitores egressos do curso de ciências contábeis da referida instituição, onde estes foram submetidos a um questionário semiestruturado. A análise das informações coletadas se deu através do uso do método Analise do Conteúdo para as questões subjetivas, para as questões objetivas a análise se deu por meio do programa Microsoft Excel versão 2013. Mediante os resultados, foi possível observar que o exercício da monitoria contribui de forma positiva com a vida acadêmica dos monitores pesquisados bem como no decorrer do exercício da profissão. Foi possível ainda, identificar a importância do incentivo ao desenvolvimento dessa atividade no âmbito da instituição de ensino.
