Este artigo apresenta um estudo das contribuições do Centro Urbano de Cultura, Arte, Ciência e Esporte – CUCA Jangurussu no processo de inclusão social dos jovens da periferia. Implantados estrategicamente em bairros de periferia, com elevada concentração de jovens, os CUCAs oferecem atividades de formação e capacitação nas áreas de cultura, arte, ciência e esporte, de forma integrada, descentralizada e democrática. A perspectiva desta pesquisa é demonstrar a participação dos jovens inseridos em um dos programas do CUCA, denominado Comunidade em Pauta, que visa à cessão de espaços aos participantes para desenvolverem habilidades artísticas, culturais e esportivas, sendo que, foram estudados os que praticam atividades artístico-culturais, em especial, na área da dança. Os estudos de campo no CUCA Jangurussu e as entrevistas possibilitaram conhecer as diversas atividades desenvolvidas no equipamento, as práticas sociais dos jovens nesse espaço e as experiências vivenciadas através da dança como forma de expressão cultural e inclusão social desses jovens.
This article presents a study of the contributions of the Urban Center of Culture, Art, Science and Sport - CUCA Jangurussu in the process of social inclusion of the youth of the periphery. Strategically deployed in suburban neighborhoods with a high concentration of young people, CUCAs offer training and capacity building activities in the areas of culture, art, science and sports, in an integrated, decentralized and democratic way. The perspective of this research is to demonstrate the participation of the young people included in one of the CUCA programs, called Comunidade em Pauta, which aims at assigning spaces to the participants to develop artistic, cultural and sporting skills, being studied those who practice artistic activities Particularly in the area of dance. The field studies at CUCA Jangurussu and the interviews allowed to know the various activities developed in the equipment, the social practices of the young people in this space and the experiences lived through the dance as a form of cultural expression and social inclusion of these young people.
