A presente pesquisa faz parte do projeto “Alegoria do Patrimônio: Natureza, técnica e imagens cruzadas do sertão central cearense” (NATIMA). As atividades realizadas por esse projeto se dividiram em dois blocos: 1- pesquisa sobre a História e o Patrimônio Cultural do sertão-central do Ceará; 2- intervenções nas escolas públicas por meio de oficinas sobre a pesquisa realizada. Neste trabalho, buscamos analisar as representações sobre o patrimônio arquitetônico de Quixadá, relacionando-o as intervenções feitas em seu espaço para a construção de estabelecimento de ensino entre 1900 e 1964. Verificando, assim, por meio das fotografias as construções desses prédios, suas relações políticas e econômicas para edificação da imagem de Quixadá como espaço importante para a educação no sertão-central cearense.
