Este trabalho é fruto de uma atividade de Extensão (PIBEX) da Universidade Federal de Viçosa (UFV) e teve como meta promover nas crianças e adolescentes o desenvolvimento do hábito da leitura, despertar o interesse para as produções artísticas, a criatividade e o interesse pela produção de texto oral e escrito com atividades voltadas ao incentivo tanto à leitura quanto à escrita como forma de estimular a reflexão, a capacidade criadora e transformadora da sociedade. Também buscou-se estudar a realidade de vida desses jovens e a influência prejudicial que ela pudesse exercer no interesse, na capacidade e na habilidade de leitura e da escrita. A partir disso, buscou-se intervir, buscando minimizar esses efeitos negativos por meio da troca de saberes sistematizados, acadêmicos e populares, da prestação de serviços e da difusão cultural, a fim de sensibilizar crianças e jovens de seus papéis como cidadãos para que possam atuar na sociedade na condição de protagonistas
This work is the result of an extension activity (PIBEX) at Federal University of Viçosa (UFV), it was aimed to develop in children and adolescents the habit of reading, awakening their interest in artistic productions, creativity and interest in production of oral and written text with activities aimed at encouraging both reading and writing as a way to stimulate reflection, what it is creative society capacity and transforming. It was also sought to study these young people's life realityand the harmful influence it could exert in the interest, in the reading and writing abilities. From this, we sought to intervene in order to minimize these negative effects through the systematized, academic and popular exchange knowledge, the provision of services and cultural diffusion in order to sensitize children and youth in their roles as citizens so that they can act in society on condition of protagonists.
Este trabajo es el resultado de una extensión de la actividad (PIBEX) de la Universidad Federal de Viçosa (UFV) y tenía como objetivo promover en los niños y adolescentes a desarrollar el hábito de la lectura, despertar el interés por la producción artística, la creatividad y el interés en producción de textos orales y escritos con actividades dirigidas a fomentar tanto la lectura como la escritura como una forma de estimular la reflexión, la capacidad creativa y la transformación de la sociedad. También trató de estudiar la realidad de la vida de estos jóvenes y la influencia perjudicial que pudiera ejercer sobre el interés, la capacidad y las habilidades de lectura y escritura y, A partir de esto, hemos tratado de intervenir con el fin de minimizar estos efectos negativos mediante el intercambio de conocimiento sistematizado, académico y popular, la prestación de servicios y la difusión cultural con el fin de sensibilizar a los niños y jóvenes en sus papeles como ciudadanos para que puedan actuar en la sociedad bajo condición de protagonistas.
