A PAISAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: breves reflexões para docentes do Ensino Fundamental II
OKARA: Geografia em debate
A PAISAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: breves reflexões para docentes do Ensino Fundamental II
Autor Correspondente: Ana Beatriz Câmara Maciel | [email protected]
Palavras-chave: Paisagem, Ensino da Geografia, Ensino Fundamental II
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo tem como objetivo refletir sobre os conceitos de paisagem,
procurando analisar os erros existentes, quanto ao estudo deste conceito, na
disciplina de geografia, propondo, também, reflexões e desafios que sejam mais
concernentes a própria evolução da ciência geográfica na atualidade, tendo como
públicoâ€alvo professores do Ensino Fundamental II. Dessa forma, o presente artigo
teve como objetivo analisar como está sendo abordado o conceito de paisagem
nas escolas e se os docentes estão realizando as adequações necessárias à s
discussões mais atuais relacionados à paisagem geográfica, decorrentes do
acúmulo e da evolução do conhecimento cientÃfico no último século. Buscaâ€se,
dessa forma, trazer contribuições para se romper com o estudo estático da
paisagem, bem como auxiliar na construção de abordagens de ensino mais
dinâmicas e interativas com a realidade socioespacial vivenciada pelo aluno,
permitindo que o ensino da Geografia nas escolas esteja colaborando para a
formação crÃtica dos cidadãos perante a sociedade. Esta formação crÃtica obedece
à fundamental relação entre sociedadeâ€natureza na qual surge à crise ambiental
mundial.