A PAISAGEM NO ENSINO DA GEOGRAFIA: breves reflexões para docentes do Ensino Fundamental II

Ano: 2011 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Ana Beatriz Câmara Maciel, Fábio Daniel, Pereira, Marinho

Palavras-chave: Paisagem, Ensino da Geografia, Ensino Fundamental II

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo refletir sobre os conceitos de paisagem,
procurando analisar os erros existentes, quanto ao estudo deste conceito, na
disciplina de geografia, propondo, também, reflexões e desafios que sejam mais
concernentes a própria evolução da ciência geográfica na atualidade, tendo como
público‐alvo professores do Ensino Fundamental II. Dessa forma, o presente artigo
teve como objetivo analisar como está sendo abordado o conceito de paisagem
nas escolas e se os docentes estão realizando as adequações necessárias às
discussões mais atuais relacionados à paisagem geográfica, decorrentes do
acúmulo e da evolução do conhecimento científico no último século. Busca‐se,
dessa forma, trazer contribuições para se romper com o estudo estático da
paisagem, bem como auxiliar na construção de abordagens de ensino mais
dinâmicas e interativas com a realidade socioespacial vivenciada pelo aluno,
permitindo que o ensino da Geografia nas escolas esteja colaborando para a
formação crítica dos cidadãos perante a sociedade. Esta formação crítica obedece
à fundamental relação entre sociedade‐natureza na qual surge à crise ambiental
mundial.