Este trabalho teve por objetivo apresentar um panorama da produção dos Professores da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) e indicar a participação em Redes de Pesquisadores entre os anos de 1990 e 2018. Os objetivos específicos foram (i) realizar um levantamento da produção dos Professores em cada um dos institutos, faculdades e programas de pós-graduação; (ii) Apresentar os diferentes tipos de produções bibliográficas, técnicas, artísticas, além de orientações, projetos de pesquisas, premiações e títulos, participações e organização de eventos realizados pelos professores; e (iii) Identificar a participação dos Professores em Redes de Pesquisadores. A coleta dos dados foi realizada a partir dos currículos Lattes dos Professores dos Cursos de Graduação e Pós-graduação da UFR em julho de 2018. Na análise das redes foram utilizados o grau de intermediação (betweenness) e os componentes principais da rede. Os resultados revelaram que parte significativa da produção dos professores se fez no últimos 7 anos (2012-2018) o que remete a uma visão favorável para que a UFR se torne uma instituição de destaque, considerando os desafios que o desmembramento da UFMT pode representar em um momento de incerteza quanto ao futuro dos investimentos na educação superior pública, gratuita e de qualidade no Brasil.
This paper aimed to present an overview of the production of the Professors of the Federal University of Rondonópolis (UFR) and to indicate the participation in Researcher Networks between 1990 and 2018. Specific objectives were (i) to conduct a survey of the teachers' production in each of the institutes, colleges and postgraduate programs; (ii) Present the different types of bibliographical, technical, and artistic productions, as well as orientations, research projects, awards and titles, participations and events organized by teachers, and (iii) Identify the participation of Professors in Researchers Networks. Data collection was performed from the Lattes curricula of UFR Undergraduate and Postgraduate Professors in July 2018. In the analysis of the networks were used the degree of intermediation (betweenness) and the main components of the network. The results revealed that a significant part of the professors' production took place in the last 7 years (2012-2018), which leads to a favorable view for the UFR to become a prominent institution, considering the challenges that UFMT's breakdown may represent at a time of uncertainty about the future of investments in public, free and quality higher education in Brazil.
