O artigo visa analisar o tema da participação infantil na Ãndia. Tendo em vista
que grande parcela da população indiana é formada por hindus e muçulmanos, os
autores irão analisar as caracterÃsticas de ambos os sistemas de crença, no que se
refere às crianças. Em seguida, serão apresentados alguns condicionantes legais que
possibilitam, ou dificultam, a maior participação das crianças em temas que afetam
diretamente as suas vidas. Por fim, os autores irão problematizar como o sistema
de crenças e a prática, ao serem influenciadas por condicionantes religiosos e pelos
costumes, dificultam a participação das crianças.
The aim of this article is to analyze child participation in India. Taking into consideration
that the majority of Indian society is made of Hindus and Muslims, the
author will indicate characteristics from both belief systems that are related to children.
The next section will present directive principles of the Constitution that
assist, or challenge, children´s participation. In its closing remarks the author will
argue how the belief system can affect social practice in regard to children´s participation.
