Patrimônio Imaterial e afirmação negra: a política dos encontros para uma educação antirracista*
Cadernos NAUI
Patrimônio Imaterial e afirmação negra: a política dos encontros para uma educação antirracista*
Autor Correspondente: Elaine Monteiro | [email protected]
Palavras-chave: Patrimônio imaterial. Ações afirmativas. Educação antirracista. Jongo e jongueiros.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O artigo parte de conquistas de direitos nos campos do patrimônio, da cultura e da educação nas duas últimas décadas. Faz uma avaliação sobre o caráter político, patrimonial e conceitual dos encontros entre diferentes sujeitos sociais (detentores, pesquisadores e alunos) para o debate sobre o racismo na sociedade brasileira e seu enfrentamento. Toma por base o trabalho da Universidade Federal Fluminense com comunidades jongueiras do Sudeste do Brasil e as atividades do Pontão de Cultura do Jongo/Caxambu.
Resumo Inglês:
The article starts from the conquest of rights in the fields of heritage, culture and education in the last two decades. It makes an evaluation on the political, patrimonial and conceptual character of the encounters among different social subjects (jongueiros, researchers, students) for the debate on racism in Brazilian society and its confrontation. It is based on the work of Universidade Federal Fluminense with jongueiras communities in the southeast of Brazil and the activities of the Pontão de Cutura do Jongo/Caxambu.
