O presente texto trata-se de conferência realizada no Centro Regional de Professores do Norte, em Rivera, Uruguai, na qual foram abordadas as origens da Pedagogia Histórico-Crítica, seus fundamentos filosóficos, psicológicos e didático-pedagógicos, bem como os desdobramentos da mesma no atual momento histórico brasileiro.
Este texto se trata una conferencia celebrada en el Centro Regional de Profesores del Norte en Rivera, Uruguay, en la que se discutieron los orígenes de la Pedagogía Histórico-Crítica, sus fundamentos filosóficos, psicológicos y didácticos-pedagógicos, así como las consecuencias de la misma en el actual momento histórico brasileño.
