Percepção Ambiental e Sentimento de Pertencimento em Área de Proteção Ambiental Litorânea no Nordeste Brasileiro

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

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ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Percepção Ambiental e Sentimento de Pertencimento em Área de Proteção Ambiental Litorânea no Nordeste Brasileiro

Ano: 2016 | Volume: 33 | Número: 1
Autores: Leonardo Oliveira Da Silva, Elineí Araújo-de-Almeida
Autor Correspondente: Leonardo Oliveira Da Silva | [email protected]

Palavras-chave: Percepção ambiental, APA Jenipabu, sentimento de pertencimento, environmental perception, sense of belonging

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A Área de Proteção Ambiental Jenipabu (APA Jenipabu) vem passando por uma série de conflitos de interesses tendo em vista essa APA encontrar-se em um local de imenso atrativo turístico e de forte especulação imobiliária. Para tanto é necessário que a população do interior bem como as do entorno percebam o valor intrínseco desta área, desta forma a Percepção Ambiental vem avaliar como se encontra este envolvimento e o pertencimento dessas populações quanto à importância desta Unidade de Conservação da Natureza (UCN). Neste trabalho buscou-se formar, apreender e decifrar aspectos da Percepção Ambiental no sentido de tornar mais direcionadas as ações educacionais em ambientes litorâneos com fins de conservação da diversidade biológica do local.



Resumo Inglês:

The Environmental Protection Area Jenipabu (Jenipabu EPA) has been undergoing a series of conflicts of interest in view of the EPA meet in a place of great tourist attraction and a strong real estate speculation. This requires that the population of the interior and the surrounding recognize the intrinsic value of this area, so that the Environmental Perception is evaluating how is this involvement and ownership of these populations on the importance of this Conservation Unit (CU). This work aimed to train, learn and decipher aspects of environmental perception in order to make more targeted educational activities in the coastal environment with conservation of the biodiversity of the site.