Objetivo: Conhecer as percepções de estudantes e profissionais de saúde sobre erro médico. Métodos: Trata-se de um
estudo qualitativo realizado com 92 sujeitos de ambos os sexos no Campus 1 da Universidade Federal da ParaÃba, em
João Pessoa. Para coleta, utilizou-se um questionário semiestruturado composto por duas partes, contemplando o teste
de Associação Livre de Palavras com o termo indutor «erro médico». Os dados coletados foram analisados com o auxilio
do software Alceste, o qual apontou seis classes. Resultados: Os sujeitos percebem o erro médico a partir do
reconhecimento da «impunidade» e o associam à «incompetência», «desatenção», «desinteresse» e «despreparo» dos
médicos para o exercÃcio da sua profissão. Conclusão: Tanto estudantes quanto profissionais atribuem ao erro médico Ã
má formação profissional somada a falta de estrutura dos serviços oferecidos e a prepotência dos médicos
