Pode-se dizer que a ética é uma prática para a construção de uma sociedade mais justa e responsável. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo identificar a percepção de alunos formandos do Curso de Administração da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais campus Poços de Caldas sobre a ética e suas concepções, contemplando o seu conceito e sua abordagem na história da Filosofia. Para tanto, foi feita revisão da literatura e aplicado questionário, elaborado a partir do conceito de ética de autores ao longo da história da filosofia, em um universo de 51 alunos matriculados no oitavo e último período do curso. O estudo mostra que os formandos têm grande anuência em relação às teorias dos principais pensadores do tema, principalmente às ideias de responsabilidade, desburocratização e democratização para a formação de valores.
