PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AO PLÁGIO ACADÊMICO E AÇÕES PARA SUA REDUÇÃO
Colloquium Exactarum
PERCEPÇÕES DE ALUNOS DO CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO EM RELAÇÃO AO PLÁGIO ACADÊMICO E AÇÕES PARA SUA REDUÇÃO
Autor Correspondente: Ernane Rosa Martins | [email protected]
Palavras-chave: plágio acadêmico; direitos autorais; sistemas de informação
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O plágio é o ato de apresentar como sua umaideia ou obra de outro autor sem mencioná-la como fonte. Esta prática vem sendo comum no meio acadêmico, principalmente com a facilidade oferecida pelo uso da internet. Este estudo tem como objetivo verificar como os alunos do curso de Sistemas de Informação entendem o plágio e quais as possíveis ações para a redução desta prática nos trabalhos acadêmicos. A pesquisa foi realizada por meio de questionários semiestruturados, utilizando-se de pesquisa e análise descritiva. Os resultados mostraram que os alunos não têm conhecimento pleno do que é plágio, não sabendo identificar os tipos de plágios específicos, o uso correto das citações e a necessidade colocar as citações diretas e indiretas das fontes utilizadas em seus textos.
Resumo Inglês:
Plagiarism is the act of presenting as an idea or work of another author without mentioning it as a source. This practice has been common in academia, especially with the ease offered by the use of the internet. This study aims to verify how students of the Information Systems course understand plagiarism and what possible actions to reduce this practice in academic work. The research was carried out through semi-structured questionnaires, using research and descriptive analysis. The results showed that students do not have full knowledge of plagiarism, not being able to identify specific types of plagiarism, the correct use of citations and the need to place direct and indirect citations of the sources used in their texts.
