Resumo
RESUMO Esse artigo apresenta parte do resultado de pesquisa desenvolvida pela Assessoria de Graduação do CAJ/UFG, que visa analisar as caracterÃsiticas sociais, econômicas e culturais dos ingressantes no curso de Pedagogia, durante o perÃodo de 2004-2008, com o objetivo de delinear o perfil dos alunos. A análise nesta ocasião apresentada foi realizada a partir de questionário institucional preenchido pelos 350 candidatos, no curso de Pedagogia no ato da inscrição do vestibular. O perfil encontrado foi de jovem do sexo feminino acima dos 20 anos, predominantemente solteria, de classe média baixa, que optou pelo curso pela perspectiva no mercado de trabalho e espera que a universidade proporcione bolsa, para que seja capaz de concluir o seu curso com qualidade e possa ajudar na renda familiar.
Abstract: This paper presents part of the result of research developed by the Office of
Undergraduate the CAJ /UFG, which aims to analyze the aspects social, economic and
cultural of the students entering in the course of pedagogy, in the period 2004 to 2008,
with the objective of outlining the student profiles. The analysis was performed, on this
occasion, from the questionnaire institutional completed by 350 candidates of the
Course of Pedadogy at the registration of the entrance exam. The profile found was
young females with over 20 years, predominantly no married, lower-middle class, who
choose the course in the prospect the labor market and expects the university will
provide scholarship work, to be able to complete your course with quality and can help
the family income.
Keywords: Profile of students; Pedagogy; Character socio-economic-cultural.
