PERSPECTIVAS DE CARREIRA DE ALUNOS DA GERAÇÃO “Y” PRESENTES EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS OFERECIDO POR UMA IES DA CIDADE DE SÃO PAULO
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PERSPECTIVAS DE CARREIRA DE ALUNOS DA GERAÇÃO “Y” PRESENTES EM UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS OFERECIDO POR UMA IES DA CIDADE DE SÃO PAULO
Autor Correspondente: A.Amaro | [email protected]
Palavras-chave: perspectivas de carreira, geração “y”, curso de ciências contábeis, educação continuada
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Sabe-se que carreira profissional envolve particularidades inerentes ao indivíduo, à empresa e à sociedade. Através de uma graduação é possível adquirir competências, possibilitando ao profissional atuar de maneira responsável ao transmitir conhecimento e aplicar habilidades, agregando valor à empresa e ao profissional. Partindo do princípio de que os indivíduos da Geração “Y” são pessoas com características compatíveis às exigências de um mundo globalizado, este artigo tem como finalidade estudar quais são as perspectivas de carreira de alunos desta geração presentes em um curso de Ciências Contábeis, oferecido por uma IES da cidade de São Paulo. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados através de entrevistas e estudados por meio de análise de conteúdo. Constatou-se a influência das raízes e do período de nascimento nas características dos indivíduos. Neste artigo, os alunos investigados possuem características inerentes à carreira sem fronteiras, além de perspectivas satisfatórias quanto ao mercado contábil ao buscar crescimento profissional por meio de novas oportunidades com o apoio fundamental da educação continuada. Conclui-se que a área de atuação almejada por alunos da Geração “Y” presentes em um curso de Ciências Contábeis, oferecido por uma IES da cidade de São Paulo é a Contabilidade Gerencial.
Resumo Inglês:
It is known that career involves peculiarities inherent to the person, the company and society. Through a graduate studies it is possible acquire skills, enabling the professional act responsibly to impart knowledge and apply skills, adding value to the company and the person. Assuming that individuals “Generation Y” are people with consistent characteristics with the requirements of a globalized world, this article aims to study what are the career prospects of students of this generation present in a course in Accounting, offered by an Institution of Higher Education of São Paulo. Therefore, we carried out an exploratory qualitative research. Data were collected through interviews and analyzed using content analysis. It was found the influence of the time of birth on the characteristics of individuals. In this article, students have investigated characteristics of the career without borders, and satisfactory prospects for the accounting market to seek professional growth through new opportunities with the essential support of continuing education. It is concluded that the area of desired performance by students from “Generation Y” present in a course in Accounting, offered by an Institution of Higher Education of the city of São Paulo is Management Accounting
