Este artigo investiga os últimos quarenta anos de pesquisas em leitura e cognição que utilizam a tecnologia de Eye Tracking(rastreamento ocular). Faz-se uma retomada das metodologias de pesquisa na área de psicolinguística, desde aquelas que analisam dados comportamentais do leitor até as mais recentes que lidam com neuroimagens. Em especial, descreve-se o avanço da pesquisa com o Eye tracking, tanto em universidades do exterior, como nos laboratórios brasileiros. O que se observou é que nos últimos 10 anos o Brasil passou de dois laboratórios em universidades para sete laboratórios que desenvolvem pesquisa sob várias perspectivas cognitivas em programas de pós-graduação em linguística, a maioria deles avaliados como muito qualificados pela CAPES. Isso significa que essa é uma tecnologia promissora para a área de leitura, que cada vez mais se justifica como necessária.
This article investigates the last forty years of research in reading and cognition using the technology of Eye Tracking. Methodologies in the area ofpsycholinguistics are reviewed, firstly from those that analyze behavioral data followed by the most recent ones that deal with neuroimaging. In particular, we describe the progress of research with Eye tracking, both in universities abroad, and in Brazilian laboratories. What has been observed is that in the last 10 years Brazil has risen from two laboratories in universities to seven laboratories that develop research under various cognitive perspectives in graduate programs in linguistics, most of which are evaluated as highly qualified by CAPES. This means that this is a promising technology for the reading area, which is increasingly justified as necessary.
