Pesquisa-ação: direcionamento das produções de artigos científicos da área de educação física e saúde

Cinergis

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ISSN: 2177-4005
Editor Chefe: Silvia Isabel Rech Franke
Início Publicação: 31/12/1999
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Educação física, Área de Estudo: Saúde coletiva

Pesquisa-ação: direcionamento das produções de artigos científicos da área de educação física e saúde

Ano: 2014 | Volume: 15 | Número: 3
Autores: B. D. Schmitt, J. C. Medeiros
Autor Correspondente: B. D. Schmitt | beatriz_bds@hotmail.com

Palavras-chave: produção científica, pesquisa-ação, ciências da saúde

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A pesquisa-ação é caracterizada como um tipo de pesquisa social com base empírica, concebida e realizada em estreita associação com a resolução de um problema coletivo, no qual pesquisadores e participantes estão envolvidos de modo cooperativo. Objetivo: Esse artigo buscou mapear o estado da arte da produção nacional recente sobre a utilização do método de pesquisa-ação nas áreas da Educação Física e Saúde. Método: ao todo foram identificados 90 artigos, dos quais 12, publicados entre 2003 a 20012, relacionaram a pesquisa-ação com a Educação Física e Saúde. Resultados: a partir dessa identificação foi realizada uma análise mais detalhada, onde se pode perceber que ainda são poucos os estudos referentes à temática pesquisada. Considerações finais: poucos artigos que se apropriam da metodologia da pesquisa-ação relacionada à Educação Física e Saúde foram encontrados indexados em bancos de dados nacionais, embora essas áreas sejam consideradas abrangentes, quer no seu campo de investigação científica, quer no seu campo de atuação profissional. Destaca-se ainda que a pesquisa-ação é uma abordagem metodológica recente, o que justificaria a pouca quantidade de produção científica no âmbito nacional. Sugere-se que sejam desenvolvidos mais estudos utilizando essa estratégia de pesquisa.



Resumo Inglês:

The action-research is characterized as a type of social research empirically based, designed and carried out in close association with the resolution of a collective problem in which researchers and participants are involved in a cooperative manner. Objective: The aim of this study was to map the state of the art of recent national research on the use of the method of action-research in the areas
of Health and Physical Education. Method: Altogether 90 articles, 12 of which, published between 2003-20012 were identified, related action research with the Health and Physical Education. Results: from this identification a more detailed analysis, where one can see that there are few studies on the subject studied was performed. Final considerations: few articles that appropriate methodology
of action research related to physical education and health were found indexed in national databases, although these areas are considered comprehensive or in their scientific research field, both in their professional field. It is noteworthy also that action research is a new methodological approach,
which could explain the low amount of scientific production at the national level. It is suggested that more studies are developed using this search strategy.