PLANEJANDO ABRIR UM NEGÓCIO? USE ESTATÍSTICA!

Ensino da Matemática em Debate

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ISSN: 2358-4122
Editor Chefe: Sonia Barbosa Camargo Igliori
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

PLANEJANDO ABRIR UM NEGÓCIO? USE ESTATÍSTICA!

Ano: 2018 | Volume: 5 | Número: 1
Autores: L. K. Cordani, D. S. Fontes
Autor Correspondente: L. K. Cordani | [email protected]

Palavras-chave: Estatística Descritiva, Distribuição, Medidas de Variabilidade, Medidas de posição, Plano de Negócio

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo é uma síntese de uma atividade de Estatística Descritiva, que foi repetida pelas autoras em diversas ocasiões, com o objetivo de despertar, nos alunos e professores da escola básica, a necessidade de reconhecer padrões de comportamento em dados coletados, que permitam tomar decisões sobre um problema proposto. A abordagem propõe a formulação de projeto para um plano de negócio, que pretende apresentar ideias sobre os tamanhos para confeccionar um produto, no caso, luvas. A sugestão é apresentar os passos de uma coleta de dados reais em sala de aula (medida do palmo da mão), rápida de executar no ambiente escolar. Os conceitos abordados são de fácil compreensão, tratando desde a distribuição (empírica) dos dados, com diferentes representações gráficas, até a apresentação de medidas resumo dos mesmos dados, através de medidas de variabilidade e posição. Verifica-se a convergência dos resultados das diferentes medidas obtidas ao longo de vários anos e é sugerida uma tomada de decisão em termos do negócio proposto, com base nos dados coletados



Resumo Inglês:

This paper is a synthesis of a Descriptive Statistics activity, which was repeated by the authors in several occasions, with the objective of awakening in the students and teachers of the basic school the need to recognize patterns of behavior in data collected, that allow to make decisions on a proposed problem. The approach proposes designing a project for a business plan, which intends to present ideas about the sizes to make a product, in this case, gloves. The suggestion is to present the step by step of a real data collection (span of the hand), fast to perform in the school environment. The concepts are easy to understand, ranging from the (empirical) distribution of data, with different graphical representations, to the presentation of summary measures of these data set, through measures of variability and position. There is convergence of the results of the different measures obtained over several years and a decision is suggested in terms of the proposed business, based on the data collected