O artigo aborda políticas educacionais da atualidade, tendo como fio condutor diretrizes e estratégias que dão relevo do novo Plano Nacional de Educação, previsto para o período 2014-2024, e a gestão dos sistemas e escolas públicas da Educação Básica. A proposta do texto é debater sobre os desafios para a implementação do novo PNE no âmbito dos sistemas e unidades escolares da rede pública, com vistas a ser estabelecida uma gestão democrática que contribua para materializar o Sistema Nacional de Educação. Palavras-chave: Política educacional. Gestão democrática da Educação. PNE. SNE.
