Nosso objetivo é apontar perspectivas de abordagem do poema para leitores jovens, sobretudo no âmbito da sala de aula. Chamamos a atenção para o risco que corremos de trabalhar com obras que não apresentam qualidade estética que garantam uma formação sensÃvel do jovem leitor. O caminho que nos parece mais promissor, embora mais difÃcil, devido à pouca prática de leitura de poemas dos professores, é o da busca, na obra de nossos grandes poetas, de poemas que respondam ao horizonte de expectativa do leitor jovem.
