As Unidades de Conservação da Natureza (UCs), sob gestão do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio), são protagonistas no campo das políticas públicas ambientais brasileiras. O arcabouço normativo traz a Educação Ambiental (EA) como estratégia de ordenamento territorial das UCs. O presente artigo problematiza as relações entre o campo da EA, as práticas de EA nas UCs e a política interna do ICMBio de capacitação de seus servidores. Analisam-se informações coletadas de 254 UCs federais. Observa-se a composição de um campo social e que as ações de EA assumem destaque na gestão do ICMBio. No plano das práticas, há descontinuidade nas ações, equipe reduzida e o subfinanciamento do ICMBio.
The Conservation Units (CU) under management of the Chico Mendes Institute of Biodiversity Conservation (ICMBio) are protagonits in the field of environmental public policies in Brazil. The normative frame brings Environmental Education (EE) as a strategy to the territorial planning in the CUs. The present paper discusses the relations between the EE, its practices in the CUs and the internal policy of ICMBio regarding the trainning of its servers. It is analysed informations gathered in 245 Federal CUs. It was observed the composition of a social body, and also that the actions of EE assume a prominent position at ICMBio management. As for the practical plan there are discontinuities in actions, reduced teamwork and underfinance of ICMBio.
