Partindo-se da política de indexação enquanto uma das manifestações da política administrativa de uma unidade de informação, realizou-se mapeamento de sua ocorrência em 56 bibliotecas cariocas. Partindo do suposto que a política de indexação inclui estímulos à produção e incorporação dos conhecimentos oriundos da prática de indexação ao manual de indexação, uma de suas ferramentas, considerou-se que as regras que ficam somente no plano informal constituem um desperdício de conhecimentos produzidos nesta prática. Em 56 bibliotecas mapeadas, observou-se que 73% não adotam política de indexação formalizada; 75% adotam regras produzidas a partir de suas práticas, o que aponta para a importância dada pelos profissionais ao conhecimento aí produzido. Mas deve haver perdas significativas, pois 66% destas unidades não realizam quaisquer registros das decisões tomadas. Entrevistas com gestores de 4 unidades sugerem investigar a ausência de política de indexação como decorrente da frágil formação administrativa de bibliotecários e não como um problema no ensino das técnicas e teorias de indexação. Sugere-se, também, como caminho para novas pesquisas, o exame do equivocado entendimento de política de indexação como manual de indexação, que gera resistências à sua adoção.
Starting from indexing policy as an administrative policy manifestation of an information unit, we carried out a mapping of its occurrence in Rio libraries. Supposing the indexing policy includes encouraging the production and incorporation of knowledge from the practice of indexing to the manual indexing, one of its tools, it was considered that rules only at an informal level constitute a loose of knowledge produced in these practices. In 56 libraries mapped 73 % do not adopt formalized indexing policy. 75 % adopt rules produced from their practices, which points to the importance to these professionals of the knowledge produced in their practices. But there must occur significant losses since 66% of then did not record the decisions. Interviews with managers of 4 units suggest investigating the lack of indexing policy as resulting from weak administrative training of librarians and not as a problem in the teaching of indexing techniques and theories. Also, it is suggested, as a way to further research, the exam of the misunderstanding of indexing policy as indexing manual, generating resistance to its adoption.
