Este trabalho traz como tema PolÃticas Educacionais para a Formação de Professores para Educação Básica, dando enfoque para as novas tendências que requerem desse profissional uma atuação não mais de transmissão de saber, mas assumindo um papel de agente de mudança que saiba defrontar de forma reflexiva com as diversas situações que ocorrem no meio em que atua. O estudo abordará as perspectivas legais de acordo com o que diz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional sobre a formação de professores para a educação básica e as atuais tendências e desafios em relação a esta questão.
