Políticas Educacionais para a população negra: uma análise global e local

Ano: 2010 | Volume: 8 | Número: 16

Autores: Márcio Moreira Monteiro

Palavras-chave: direitos, inclusão. exclusão, políticas educacionais.

Resumo Português:

Esse artigo tem como propósito promover uma reflexão acerca dos
principais elementos que fundamentam o reconhecimento de direitos no
mundo contemporâneo, tomando como pressuposto a inclusão indígena e
exclusão afro-descendente na América Latina. Em seguida faz uma análise das
políticas educacionais para a população negra no município de Macapá - AP.
O campo discursivo se centraliza em teóricos como Hooker (2006), Piovesan
(2005), Almeida (2008), Briones (2002), Carvalho (2002) dentre outros não
menos importantes, observando-se que tais políticas estão alinhadas a uma
lógica nacional global.