Este artigo científico é requisito parcial para obtenção do certificado de especialista em Pedagogia da Universidade Nove de Julho. O presente artigo busca elucidar a importância da avaliação no contexto escolar, diante das dificuldades de aprendizagem. Também nos faz refletir sobre a importância de uma aprendizagem significativa para a criança. Reforça as contribuições da avaliação como instrumento de investigação e possibilidade de mediar a construção do conhecimento, apontando as dificuldades de aprendizagem.
This scientific article is a partial requirement for obtaining the specialist certificate in
Pedagogy at the University Nine of July. This article seeks to elucidate the importance
of evaluation in the school context, in the face of learning difficulties. also us
makes one reflect on the importance of meaningful learning for the child. reinforces
the contributions of evaluation as a research tool and the possibility of mediating
the construction of knowledge, pointing out learning difficulties.
Este artículo científico es requisito parcial para la obtención del título de especialista en
Pedagogía en la Universidad Nueve de Julio. Este artículo busca dilucidar la importancia
de la evaluación en el contexto escolar, ante las dificultades de aprendizaje. también nosotros
hace reflexionar sobre la importancia del aprendizaje significativo para el niño. refuerza
los aportes de la evaluación como herramienta de investigación y la posibilidad de mediar
la construcción del conocimiento, señalando las dificultades de aprendizaje.
Cet article scientifique est une exigence partielle pour l'obtention du brevet de spécialiste en
Pédagogie à l'Université Neuf de Juillet. Cet article cherche à élucider l'importance
d'évaluation en contexte scolaire, face aux difficultés d'apprentissage. aussi nous
fait réfléchir sur l'importance d'un apprentissage significatif pour l'enfant. renforce
les apports de l'évaluation comme outil de recherche et la possibilité de médiation
la construction des savoirs, pointant les difficultés d'apprentissage.
Dieser wissenschaftliche Artikel ist Teilvoraussetzung für die Erlangung des Facharzttitels in
Pädagogik an der Universität Neun Juli. Dieser Artikel versucht, die Bedeutung zu verdeutlichen
der Evaluation im schulischen Kontext angesichts von Lernschwierigkeiten. auch wir
lässt einen darüber nachdenken, wie wichtig sinnvolles Lernen für das Kind ist. verstärkt
die Beiträge der Evaluation als Forschungsinstrument und die Möglichkeit der Vermittlung
die Konstruktion von Wissen, Hinweis auf Lernschwierigkeiten.
Questo articolo scientifico è un requisito parziale per ottenere il certificato di specializzazione in
Pedagogia presso l'Università Nove di luglio. Questo articolo cerca di chiarire l'importanza
di valutazione nel contesto scolastico, di fronte alle difficoltà di apprendimento. anche noi
fa riflettere sull'importanza di un apprendimento significativo per il bambino. rafforza
i contributi della valutazione come strumento di ricerca e la possibilità di mediazione
la costruzione della conoscenza, evidenziando le difficoltà di apprendimento.
