É relevante a preocupação com o consumo excessivo e seus malefÃcios ao desenvolvimento
sustentável em todo o mundo. Entendendo que não se pode deixar de consumir, o consumo
sustentável se efetiva, pois leva em consideração os princÃpios da sustentabilidade. O estudo tem
por objetivo analisar os determinantes do consumo sustentável presentes em estudantes
universitários. O método adotado foi a pesquisa quantitativa e o procedimento de levantamento,
realizada em duas instituições de ensino superior (IES) do Vale do ItajaÃ, em Santa Catarina. O
modelo utilizado foi adaptado de Ribeiro e Veiga (2011) e foram pesquisados 290 estudantes do
curso de Administração. Os resultados apontam que a Frugalidade tem um bom poder de explicação
do constructo Consumo Sustentável, diferentemente da Reciclagem que teve um baixo poder de
explicação.
THE PRACTICE OF SUSTAINABLE CONSUMPTION AMONG COLLEGE STUDENTS - ABSTRACT: It is notable concern for excessive consumption and its harmful effects on sustainable development
worldwide. Understanding that you cannot stop consuming, sustainable consumption is effective
because it takes into account the principles of sustainability. The study aims to analyze the
determinants of sustainable consumption present in college students. The method adopted was
quantitative and survey research, conducted in two higher education institutions (HEI) of the Vale
do Itajaà in Santa Catarina. The model used was adapted from Ribeiro and Veiga (2011) and 290
students of business administration course were surveyed. The results show that the Frugality has a
good explanatory power of the construct sustainable consumption, unlike Recycling that had a low
explanatory power.
LA PRÃCTICA DE CONSUMO SOSTENIBLE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - RESUMEN: Es relevante a la preocupación por el consumo excesivo y sus efectos nocivos sobre el desarrollo
sostenible en todo el mundo. Entendiendo que no se puede dejar de consumir, consumo sostenible
es eficaz, ya que tiene en cuenta los principios de la sostenibilidad. El estudio tiene como objetivo
analizar los factores determinantes del consumo sostenible presente en los estudiantes
universitarios. El método utilizado fue una encuesta cuantitativa y el procedimiento de encuesta,
llevada a cabo en dos instituciones de educación superior (IES) de Vale do ItajaÃ, Santa Catarina. El
modelo utilizado fue adaptado de Ribeiro y Veiga (2011). Administración Curso 290 estudiantes
fueron encuestados. Los resultados muestran que la frugalidad tiene un buen poder explicativo del
consumo sostenible construcción, a diferencia de reciclaje que tenÃa un poder explicativo baja.
