O artigo tem por objetivo avaliar a prática pedagógica no ensino de artes visuais dentro das instituições
de educação infantil. O trabalho do professor deve focar na capacidade de criação da criança e
não na beleza estética do trabalho finalizado. Desenhar, brincar, marchar, riscar, imaginar, construir,
sonhar, a arte faz de conta das crianças é ideal para o desenvolvimento de uma criança, pois mexe
com os sentidos, assim atingindo a expressão corporal, psicológica, coordenação motora, escrita na
função social de levar a criatividade, mas o desenvolvimento artístico de uma criança ativa o lado
criativo, intelectual, social, valores estéticos, ajuda a controlar suas emoções, sendo formadores de
opiniões, complementando a ação da família e da comunidade, levando consigo na visão adulta.
