A mobilização polÃtica em defesa do meio ambiente, nas últimas décadas, em nÃvel internacional, promoveu discussões sobre sustentabilidade, o que resultou em mudanças nos modelos de gestão organizacional, em resposta a pressões exercidas por organismos internacionais e por ambientalistas. Tais pressões condicionam mudanças de comportamento organizacional e medidas regulamentadoras que propiciem maior controle de suas ações. O estudo objetiva analisar formas de atuação das Instituições de Ensino Superior (IES) na construção de um novo modelo de gestão, que incorpore a dimensão socioambiental e contribua para a sustentabilidade. Para tal, são analisadas algumas experiências em instituições brasileiras e de outros paÃses quanto à adoção da sustentabilidade como modelo de gestão ou princÃpio norteador desta. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental, parte de um estudo mais amplo, ainda em construção, que busca evidências de sustentabilidade, particularmente em uma instituição de ensino superior na Amazônia brasileira – a Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA). Os resultados do estudo mostram que IES estão na vanguarda da construção de conhecimento e de valores sustentáveis, bem como na incorporação desses conhecimentos e valores nos seus modelos de gestão. São evidências de possÃveis caminhos que uma IES pode seguir para tornar-se uma Organização Sustentável.
The political mobilization in defense of the environment, in recent decades, internationally promoted discussions about sustainability, which resulted in changes in the models of organizational management in response to pressure from international organizations and environmentalists. These pressures affect changes in organizational behavior and regulatory measures that provide greater control of their actions. The study aims to analyze forms of performance of Higher Education Institutions (HEIs) in building a new management model that incorporates environmental dimension and contribute to sustainability. It analyzes some experiences in Brazilian institutions and other countries on the adoption of sustainability as a management style or guiding principle of this. It is a bibliographic and documentary research, part of a larger study that seeks evidence of sustainability, particularly in a Brazilian University - the Federal Rural University of Amazonia (UFRA). The results of the study show that HEIs are at the forefront of knowledge building and sustainable values as well as the incorporation of such knowledge and values into their business models. It’s evidence of possible paths that an HEI can follow to become a Sustainable Organization.
