Práticas organizativas de resistência em uma ocupação e remoção

Revista Pensamento Contemporâneo em Administração

Endereço:
Rua Mário Santos Braga, S/N - Sala 702 - Prédio I da Faculdade de Administração - Centro - Campos do Valonguinho
Niterói / RJ
24020140
Site: https://periodicos.uff.br/pca
Telefone: (21) 8677-1405
ISSN: 1982 2596
Editor Chefe: Joysi Moraes
Início Publicação: 31/10/2007
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Administração, Área de Estudo: Multidisciplinar

Práticas organizativas de resistência em uma ocupação e remoção

Ano: 2020 | Volume: 14 | Número: 3
Autores: C. F. de O. Paulo, P. B. Chagas, N. H. Andrian
Autor Correspondente: C. F. de O. Paulo | [email protected]

Palavras-chave: Cidade. Práticas Organizativas. Ocupação.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O objetivo deste artigo foi compreender as práticas organizativas de resistência expressas pelas famílias que ocuparam o Conjunto Atenas e posteriormente foram removidas à Escola Delfim Moreira, ambos localizados na cidade de Maringá-PR. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com oito famílias e os dados foram analisados por meio de análise de conteúdo. Conclui-se que práticas organizativas de resistência foram expressas pelas famílias para permanecerem na ocupação e no tempo que se mantiveram na escola em que foram removida e foram identificadas em reuniões, movimentos e manifestações. Apesar das condições precárias que essas famílias viviam, elas lutaram e obtiveram conquistas.



Resumo Inglês:

The aim of this article was to understand the organizational resistance practices expressed by the families that occupied Conjunto Atenas and were later removed to Escola Delfim Moreira, both located in the city of Maringá-PR. Semi-structured interviews were carried out with eight families and the data were analyzed through content analysis. It is concluded that organizational resistance practices were expressed by the families to remain in the occupation and in the time they remained in the school in which they were removed and were identified in meetings, movements and manifestations. Despite the precarious conditions that these families lived in, they fought and achieved results.