Este estudo teve como objetivo aplicar o Guia de Orientação para o Desenvolvimento de Projetos (GODP) na prática de produção de conteúdo para orientação profissional. Para tanto, foi realizada uma pesquisa aplicada quali-quanti e de cunho descritivo a partir da qual, através de uma interligação entre a pesquisa bibliográfica e a pesquisa-ação, foi possível desenvolver vídeos para a plataforma YouTube. Inicialmente, realizaram-se estudos referentes a empresas associadas a um laboratório universitário, e, na sequência, as informações obtidas foram cruzadas com as características dos discentes que compunham o ambiente acadêmico. Posteriormente, criaram-se proposições e informações para a construção do conteúdo das profissões de “product designer” e gestor de projetos ágeis. Os resultados apontaram que o GODP, aplicado à prática projetual da produção de conteúdo digital, auxiliou na compreensão do mercado de trabalho e das principais características de dois perfis profissionais que são destaques na área de tecnologia da informação. Concluiu-se, portanto, que utilizar a prática citada permitiu a obtenção de informações relevantes que facilitam a construção de futuros profissionais.
This study aims to apply the Guidance Methodology for Project Development (GODP) in the practice of producing content for professional guidance. To this end, a qualitative and quantitative applied research of a descriptive nature was carried out from which, through an interconnection between bibliographic research and action research, it was possible to develop videos for the YouTube platform. Initially, studies were carried out referring to companies associated with a university laboratory and, subsequently, the information obtained was crossed with the characteristics of the students who made up the academic environment. Subsequently, propositions and information were created for the construction of the content of the product designer and agile project manager professions. The results showed that the GODP, applied to the practice of digital content production design, helped to understand the job market and the main characteristics of two professional profiles that stand out in the area of Information Technology. It was concluded that, through the aforementioned practice, it was possible to obtain relevant information that facilitates the construction of future professionals.
