Introdução: Os produtos e os processos tecnológicos empregados com o fim de solucionar os problemas práticos da sociedade compreendem a produção tecnológica. Esta se constitui como o meio essencial de mensuração do desenvolvimento tecnológico do ambiente em que a instituição está inserida. O objetivo desta pesquisa foi averiguar a produção tecnológica da área de Ciências Agrárias na Universidade Estadual de Londrina (UEL).
Método: Identificação e análise da produção tecnológica, por meio dos currÃculos, disponÃveis na Plataforma Lattes, de 51 professores que receberam bolsas do Programa de Iniciação CientÃfica (PROIC) da UEL. Os dados coletados para a análise foram tabulados e categorizados por tipologias de produções tecnológicas.
Resultados: Dos 65 itens cadastrados nos currÃculos Lattes dos professores referem-se à produção tecnológica, a qual foi mapeada, descrevendo-se as tipologias identificadas. Observou-se que as especialidades mais inovadoras são pertinentes a Agronomia; Recursos Florestais e Engenharia Florestal; Engenharia AgrÃcola; Zootecnia; Medicina Veterinária; Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca; Ciência e Tecnologia de Alimentos.
Conclusões: Verificou-se que a produção tecnológica encontrada, decorrente de atividades de pesquisas de desenvolvimento tecnológico, foi disseminada por meio da produção bibliográfica, principalmente por artigos de periódicos. Os pesquisadores participantes deste estudo fazem parcerias em um mesmo Departamento, ou em Departamentos variados, dentro e fora da Universidade, interagindo e compartilhando as experiências, o conhecimento e os equipamentos, o que potencializa uma produção tecnológica mais bem formulada e com maiores chances de êxito. Um percentual considerável de artigos foi publicado em periódicos adeptos da filosofia da Open Archives Initiative (OAI), o que possibilita o acesso livre e favorece a disseminação dos resultados das pesquisas.
Introduction: Technological products and processes employed to solve society’s practical problems comprise technological production, which is the essential means to measure the technological development of the environment in which the institution is inserted. This research aimed to verify the State University of Londrina’s (UEL) technological production in the field of Agro-Sciences.
Method: The methodological approach was to identify and analyze technological production through the curricula of the 51 professors granted with scholarships by UEL’s Scientific Initiation Program (PROIC) available at the Lattes Platform. The data collected for analysis was charted and categorized according to technological production typology.
Results: Of the 65 registered items in the researchers´curricula lattes refer to the technological production. Those items were mapped in order to describe the types identified. It was observed that the most innovative specialties are Agronomy, Forestry and Forest Engineering, Agricultural Engineering, Animal Science, Veterinary Medicine,Fisheries Resources and Fishing Engineering, Science and Food Technology.
Conclusions: The production resulting from research activities of technological development, has spread through the production literature, primarily journal articles. Researchers build partnerships in the same Department, or with others within and outside the University, interacting and sharing experiences, knowledge and equipment. This practice improves a technological production that is more likely to be successful. A considerable percentage of articles are published in Open Archives Initiative (OAI) journals, allowing free access and encourages the dissemination of research results.
Introducción: Los productos y los procesos tecnológicos empleados con el fin de solucionar los problemas prácticos de la sociedad comprenden la producción tecnológica. Esta se constituye como el método esencial de medida del desarrollo tecnológico del ambiente en que la institución está inserta. El objetivo de esta investigación fue averiguar la producción tecnológica en el área de Ciencias AgrÃcolas en la Universidad Estatal de Londrina (UEL). MetodologÃa: Identificación y análisis de la producción tecnológica, por medio de los curricula disponibles en la Plataforma Lattes, de 51 profesores que recibieron becas de estudios del Programa de Iniciación CientÃfica (PROIC) da UEL. Los datos recogidos para el análisis fueron tabulados y categorizados en tipologÃas de producciones tecnológicas. Resultados: De los 65 items registrados en los curricula lattes los profesores se refieren a la producción tecnológica, la cual fue mapeada, describiéndose las tipologÃas identificadas. Se observa que las especializaciones más innovadoras son las referentes a AgronomÃa; Recursos Forestales e IngenierÃa Forestal, IngenierÃa AgrÃcola, Agricultura, Medicina Veterinaria, Recursos pesqueros e IngenierÃa Pesquera; Ciencia y TecnologÃa de los Alimentos. Conclusiones: Se verificó que la producción tecnológica encontrada, derivada de actividades de investigación de desarrollo tecnológico, fue diseminada por medio de producción bibliográfica, principalmente en artÃculos de publicaciones periódicas. Los investigadores participantes de este estudio trabajan juntos en un mismo Departamento, o en Departamentos diferentes, dentro y fuera de la Universidad, interactuando y compartiendo las experiencias, los conocimientos y el equipamiento, lo que potencia una producción tecnológica mejor formulada y con mayores chances de éxito. Un porcentaje considerable de artÃculos fue publicado en publicaciones cercanas a la filosofÃa del Open Archives Initiative (OAI), lo que posibilita el acceso libre y favorece la diseminación de los resultados de las investigaciones.
