Profesores universitarios y espacios de formación

Momento

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ISSN: 2316-3100
Editor Chefe: Gabriela Medeiros Nogueira
Início Publicação: 30/07/1983
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

Profesores universitarios y espacios de formación

Ano: 2012 | Volume: 21 | Número: 1
Autores: Marcela Ickowcz
Autor Correspondente: Marcela Ickowcz | [email protected]

Palavras-chave: Universidad. Cátedras. Formación docente universitario

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

El presente escrito se enmarca en la tesis doctoral en curso cuyo interés se orienta en producir conocimiento sobre las dinámicas de socialización y formación de los docentes universitarios. Se organiza en cinco apartados. Se inicia con la formulación de interrogantes que van definiendo el interés por el tema. Los siguientes puntos presentan los objetivos, el marco teórico de referencia, el objeto de la investigación y el abordaje metodológica. Por último se muestra el contexto de la Universidad en la que se insertan los casos en estudio - se incluye una breve descripción de dos casos -. Se concluye con algunos resultados provisorios.