Programas universitarios para mayores y relaciones intergeneracionales la experiencia de um programa

Ano: 2012 | Volume: 9 | Número: 17

Autores: Liberto Macías González, Carmen Orte Socias, Marti X. March Cerdà

Palavras-chave: Relações intergeracionais, Educação de adultos, Programas universitarios de maiores, Aprendizagem permanente.

Resumo Português:

Este artigo constitui uma aproximação ao
movimento intergeracional que se verifi ca de uma maneira
muito signifi cativa nos âmbitos de trabalho com pessoas de
idade. Na primeira parte do artigo expõe-se o que se entende
por relações intergeracionais e atividades ou programas
intergeracionais, para depois observar as origens desse tipo
de programa e a sua evolução, desde que surgiram nos anos
sessenta até nossos dias. A seguir, e a partir de um trabalho de
pesquisa e revisão dos programas que se realizam na Espanha,
expõem-se os diferentes tipos de atividades intergeracionais
que foram realizadas ou que estão atualmente em processo,
agrupadas por características similares, tanto relativas aos
coletivos que nelas participam como das atividades que
aí se realizam. Na segunda parte do artigo expõem-se as
experiências intergeracionais levadas a cabo na Universitat
Oberta per a Majors (UOM) [Universidade Aberta para a
Terceira Idade] no programa em desenvolvimento no campus
universitário da Universidade das Ilhas Baleares. Os alunos
da UOM em Palma de Maiorca realizaram o projeto Quando
eu era pequeño!! (Quan jo era petit!!), no qual participaram os
alunos da UOM e os alunos de três escolas primárias.

Resumo Espanhol:

Este artículo es una aproximación al movimiento
intergeneracional que se está produciendo de una manera muy
signifi cativa en los ámbitos de trabajo con personas mayores.
En la primera parte del artículo se expone lo que entendemos
por relaciones intergeneracionales y actividades o programas
intergeneracionales, para después hacer una mirada a los
orígenes de este tipo de programas y a su evolución, desde
que aparecieron en los años sesenta hasta nuestros días. A
continuación y a partir de una búsqueda y revisión de los
programas que se están realizando en España, se exponen los
diferentes tipos de actividades intergeneracionales que se han
realizado o que están actualmente en marcha, agrupadas por
características similares, tanto de los colectivos que participan
como de las actividades que realizan. En la segunda parte del
artículo se exponen las experiencias intergeneracionales que se
han realizado en la Universitat Oberta per a Majors (UOM) en el
programa que está en marcha en el campus universitario de la
Universitat de les Illes Balears (UIB). El alumnado de la UOM en
Palma de Mallorca ha realizado el proyecto Quan jo era petit!!,
juntamente con el alumnado de tres escuelas de primaria.