O Acolhimento Institucional é um serviço de caráter excepcional e temporário de alta complexidade oferecido pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS), que visa a proteção integral de crianças e adolescentes que tiveram seus direitos violados. Ainda assim, a maior parte dos acolhidos ultrapassa o tempo previsto de 18 meses para o acolhimento, alguns chegando a mais de 6 anos, podendo resultar em impactos significativos e permanentes no seu desenvolvimento. Dessa maneira, o presente trabalho buscou compreender o processo de desligamento institucional, tendo como objetivo investigar a construção de projetos de autonomia com adolescentes que estão em processo de desligamento institucional por maioridade em âmbito nacional. Para tal, foi realizada uma Revisão Integrativa da Literatura Nacional incluindo artigos científicos, teses e dissertações em língua portuguesa (do Brasil) publicados nos últimos 20 anos em bases de dados científicos como CAPES, SCIELO, GOOGLE ACADEMICO e SOCIAL CARE, utilizando descritores e combinações estabelecidos previamente. Após a aplicação dos critérios de exclusão e inclusão, de 1.026 encontrados, foram selecionados apenas 4 artigos para leitura completa e análise. Feita a categorização e discussão desses, os resultados encontrados versam sobre a importância dos planos de ação focados nos projetos de vida e de autonomia para a promoção de mudanças sociais significativas, realçando a importância de políticas públicas que considerem os sujeitos sociais para quais são pensadas essas políticas e da formação das redes psicossociais e comunitárias. Identificando uma certa carência em relação a estudos sobre a temática no âmbito nacional. Espera-se assim, que este trabalho possa vir a servir como fonte para futuras pesquisas que estejam interessadas em pensar ações e programas voltados para essa população.
