Este artigo visa compreender a importância e contribuição de Projetos de Educação Ambiental no ensino formal como artefato para potencializar a formação de educadores ambientais119. Para isso, busquei compreender quais discursos de Educação Ambiental emergiram nos Projetos de Educação Ambiental, a partir da sua elaboração, execução e avaliação durante o curso de Pós-graduação em Educação Ambiental Lato Sensu e como esses projetos contribuíram para o processo de formação dos educadores ambientais.
This article looks forward to comprehend the importance and contribution of Environmental Education Projects in formal teaching as an artifact to maximize the education of environmental educators². For that, I wanted to comprehend which Environmental Education speeches emerged during the Environmental Education Projects, parting from its elaboration, execution and evaluation during the Post-graduation course of Environmental Education Lato Sensu and how these projects contributed to the formation process of the environmental educators