Promoção da alimentação complementar saudável em menores de dois anos por enfermeiros: revisão integrativa
Revista Enfermagem Digital Cuidado e Promoção da Saúde – REDCPS
Promoção da alimentação complementar saudável em menores de dois anos por enfermeiros: revisão integrativa
Autor Correspondente: J. W. S. Moura | [email protected]
Palavras-chave: Nutrição do Lactente; Fenômenos Fisiológicos da Nutrição do Lactente; Promoção da Saúde;Educação em Saúde; Enfermagem Pediátrica.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Objetivo: descrever as ações de promoção à saúde realizadas por enfermeiros para favorecer uma alimentação complementar saudável em menores de dois anos de idade. Método: revisão integrativa da literatura, com busca e seleção, entre abril e maio de 2020, de estudos primários, disponíveis na íntegra, nos idiomas português, inglês ou espanhol, publicados nos últimos dez anos (2010-2019), nas bases de dados: BDENF, CINAHL, IBECS, LILACS, MEDLINE, SCOPUS e SciELO. Apresentaram-se os resultados em forma descritiva e de tabela. Resultados: dez artigos compuseram a amostra e a síntese das evidências geraram duas categorias temáticas: “Uso de tecnologias educativas para promoção da alimentação complementar das crianças” e “Conhecimento, atitude e prática na alimentação complementar das crianças”. Conclusões: os enfermeiros buscam utilizar tecnologias educacionais para orientar os cuidadores acerca da alimentação ofertada as crianças, considerando o contexto sociocultural e econômico, além de produzir materiais que auxiliem nas ações de educação em saúde.
Resumo Inglês:
Objective: to describe the health promotion actions carried out by nurses to favor a healthy complementary diet in children under two years of age. Method: integrative literature review, with search and selection, between April and May 2020, of primary studies, available in full, in Portuguese, English or Spanish, published in the last ten years (2010-2019), in the databases: BDENF, CINAHL, IBECS, LILACS, MEDLINE, SCOPUS and SciELO. The results were presented in descriptive and table form. Results: ten articles composed the sample and the synthesis of evidence generated two thematic categories: “Use of educational technologies to promote complementary feeding of children” and “Knowledge, attitude and practice in complementary feeding of children”. Conclusions: the nurses seek to use educational technologies to guide caregivers about the food offered to children, considering the socio-cultural and economic context, besides producing materials that help in health education actions.
Resumo Espanhol:
Objetivo: describir las acciones de promoción de la salud llevadas a cabo por las enfermeras para fomentar una alimentación complementaria saludable en niños menores de dos años. Método: revisión bibliográfica integradora, con búsqueda y selección, entre abril y mayo de 2020, de estudios primarios, disponibles en su totalidad, en portugués, inglés o español, publicados en los últimos diez años (2010-2019), en las bases de datos: BDENF, CINAHL, IBECS, LILACS, MEDLINE, SCOPUS y SciELO. Los resultados se presentaron en forma descriptiva y de tabla. Resultados: diez artículos compusieron la muestra y la síntesis de la evidencia generó dos categorías temáticas: “Uso de tecnologías educativas para promover la alimentación complementaria de los niños” y “Conocimiento, actitud y práctica en la alimentación complementaria de los niños”. Conclusiones: Las enfermeras buscan utilizar las tecnologías educativas para orientar a los cuidadores sobre la alimentación ofrecida a los niños, considerando el contexto sociocultural y económico
