Estratégias cognitivas e metacognitivas possibilitam ao indivíduo planejar e monitorar o seu desempenho de aprendizagem, permitindo, com isto, a tomada de consciência dos processos utilizados para aprender. Favorecem a tomada de decisões apropriadas sobre quais estratégias adotar em cada tarefa e a avaliar a sua eficácia, alterando-as quando não produzem os resultados desejados. Nesse sentido, os estudos sobre a cognição humana encontram-se na base para a compreensão de como o ser humano processa, armazena, representa e recupera a informação. O Protocolo Verbal (PV) e o Teste de Associação Livre de Palavras (TALP) são técnicas aplicadas enquanto instrumento de pesquisa na coleta de dados que fornecem informações introspectivas (PV) e projetivas (TALP) relacionadas aos processos mentais dos indivíduos pesquisados. O objetivo desta pesquisa é refletir sobre as viabilidades corroborativas que podem permear ambos os instrumentos de coleta de dados em pesquisas no âmbito da Ciência da Informação.
Cognitive and metacognitive strategies enable the individual to plan and monitor their learning performance, allowing the awareness of the processes used to learn and to make appropriate decisions about what strategies to adopt for each task and evaluate their effectiveness by changing - as when you do not produce the desired results. In this regard, studies on human cognition are the basis for understanding how the human processes, stores, and retrieves information is. Verbal Protocol (PV) and the Test of Free Association of Words (TALP) techniques are applied as a research instrument to collect data that provide introspective information (PV) and projective (TALP) related to the mental processes of individuals surveyed. The objective of this research was noted on corroborative viabilities that can permeate both instruments to collect data on research within the Information Science.
