Resumo Português:
Este artigo tem como objetivo potencializar e oportunizar vivências e experiências de atividades psicomotoras, destacando a importância do movimento e do brincar para crianças com comprometimento. As crianças deixaram de ter espaço e tempo de se movimentar. Pais e professores se preocupam muito com a alfabetização e deixa de lado o essencial que é a base para todo o aprendizado, o movimento. A Psicomotricidade une o motor, o cognitivo e o afetivo, trabalhando a criança no seu todo. É pelo seu corpo que a criança vai descobrir o mundo, explorar situações, experimentar sensações, expressandose, percebendo-se e percebendo o que a cerca. Toda criança necessita ser estimulada, proporcionando a vivência e o conhecimento de diferentes ambientes e diferentes objetos possibilitando assim o desenvolvimento e aprendizagem.
Resumo Inglês:
This article aims to enhance and provide opportunities for experiences and
psychomotor activities, highlighting the importance of movement and play for
children with impairment. Children no longer have the space and time to
move. Parents and teachers care a lot about literacy and leave aside
the essential that is the basis for all learning, movement. Psychomotricity unites the
motor, cognitive and affective, working the child as a whole. It is for your body that the
child will discover the world, explore situations, experience sensations, expressing himself, perceiving himself and perceiving what surrounds him. Every child needs to be encouraged,
providing the experience and knowledge of different environments and different objects
enabling development and learning.
Resumo Espanhol:
Este artículo tiene como objetivo mejorar y brindar oportunidades para experiencias y
actividades psicomotrices, destacando la importancia del movimiento y el juego para
niños con discapacidad. Los niños ya no tienen el espacio y el tiempo para
Muevete. Los padres y maestros se preocupan mucho por la alfabetización y dejan de lado
lo esencial que es la base de todo aprendizaje, el movimiento. La psicomotricidad une la
motrices, cognitivas y afectivas, trabajando al niño como un todo. Es por tu cuerpo que el
el niño descubrirá el mundo, explorará situaciones, experimentará sensaciones, se expresará, se percibirá y percibirá lo que le rodea. Todo niño necesita ser alentado,
proporcionar la experiencia y el conocimiento de diferentes entornos y diferentes objetos
posibilitando el desarrollo y el aprendizaje.
Resumo Francês:
Cet article vise à améliorer et à offrir des opportunités d'expériences et
activités psychomotrices, soulignant l'importance du mouvement et du jeu pour
enfants handicapés. Les enfants n'ont plus l'espace et le temps de
mouvement. Les parents et les enseignants se soucient beaucoup de l'alphabétisation et laissent de côté
l'essentiel qui est à la base de tout apprentissage, le mouvement. La psychomotricité unit
moteur, cognitif et affectif, travaillant l'enfant dans son ensemble. C'est pour votre corps que le
l'enfant va découvrir le monde, explorer des situations, éprouver des sensations, s'exprimer, se percevoir et percevoir ce qui l'entoure. Chaque enfant a besoin d'être encouragé,
fournir l'expérience et la connaissance de différents environnements et de différents objets
permettant le développement et l'apprentissage.
Resumo Alemão:
Dieser Artikel zielt darauf ab, Möglichkeiten für Erfahrungen zu verbessern und bereitzustellen
psychomotorische Aktivitäten, die die Bedeutung von Bewegung und Spiel hervorheben
Kinder mit Beeinträchtigung. Kinder haben nicht mehr den Raum und die Zeit dazu
Bewegung. Eltern und Lehrer kümmern sich sehr um Alphabetisierung und lassen sie beiseite
das Wesentliche, das die Grundlage allen Lernens ist, Bewegung. Psychomotorik vereint die
motorisch, kognitiv und affektiv, das Kind als Ganzes bearbeitend. Es ist für Ihren Körper, dass die
Das Kind entdeckt die Welt, erkundet Situationen, erlebt Empfindungen, drückt sich aus, nimmt sich selbst wahr und nimmt wahr, was es umgibt. Jedes Kind muss gefördert werden,
Bereitstellung der Erfahrung und des Wissens über verschiedene Umgebungen und verschiedene Objekte
Entwicklung und Lernen ermöglichen.
Resumo Italiano
Questo articolo mira a migliorare e fornire opportunità di esperienze e
attività psicomotorie, sottolineando l'importanza del movimento e del gioco
bambini con disabilità. I bambini non hanno più lo spazio e il tempo per farlo
muoversi. Genitori e insegnanti si preoccupano molto dell'alfabetizzazione e lasciano da parte
l'essenziale che è alla base di tutto l'apprendimento, il movimento. La psicomotricità unisce il
motorio, cognitivo e affettivo, lavorando il bambino nel suo insieme. È per il tuo corpo che il
il bambino scoprirà il mondo, esplorerà situazioni, sperimenterà sensazioni, esprimendosi, percependo se stesso e percependo ciò che lo circonda. Ogni bambino ha bisogno di essere incoraggiato,
fornendo l'esperienza e la conoscenza di diversi ambienti e diversi oggetti
favorire lo sviluppo e l'apprendimento.
