O estudo busca refletir sobre a importância da psicomotricidade no estímulo de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem. Nesse sentido, o objetivo geral buscou analisar a psicomotricidade como possibilidade para construção de práticas pedagógicas que estimulam crianças com dificuldades de aprendizagem. Já os objetivos específicos tentaram entender os benefícios da psicomotricidade, compreender a influência pedagógica da psicomotricidade no desenvolvimento de crianças com dificuldades de aprendizagem, identificar como a psicomotricidade pode ser inserida no contexto da criança para promover resultados significativos e estimular o desenvolvimento pleno. A pesquisa é do tipo bibliográfica. Com a investigação foi possível perceber que a psicomotricidade relaciona elementos que ajudam a usar o corpo, o movimento e pode beneficiar e facilitar o desenvolvimento das crianças com dificuldade de aprendizagem.
