O presente trabalho realizado nos leva à análises de questões de questões relacionadas a problemas de dificuldade de aprendizagem enfrentados na escola, e provém de várias situações socioafetivas não resolvidas no decorrer dos anos. É uma série de sentimentos que vivenciam no meio e que se refletem na aprendizagem, às vezes negativamente. E o problema encontrado foi justamente nas dificuldades de aprendizagem e em como e porque ela acontece respectivamente nesse contexto que é o escolar e familiar. E segundo Paulo Freire (2003) o espaço pedagógico é um texto para ser constantemente “lido”, interpretado, “escrito” e “reescrito”.
