PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O AMBIENTE ESCOLAR

Edição de Outubro 2025

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Dra. Profª Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/10/2025
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O AMBIENTE ESCOLAR

Ano: 2025 | Volume: 7 | Número: 10
Autores: MARCIA CECCACCI SALLES
Autor Correspondente: MARCIA CECCACCI SALLES | [email protected]

Palavras-chave: Psicopedagogia Institucional; Aprendizagem significativa; Instituição escolar.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem por objetivo definir a área da Psicopedagogia Institucional, a fim de posicionar seu papel e área de atuação dentro dos ambientes escolares, onde se busca com maior clareza um processo de aprendizagem de melhor qualidade, melhorando assim, o desempenho de todos os envolvidos na instituição escolar. Para a elaboração do texto houve um grande estudo acerca da Psicopedagogia, usando como fundamentos bases teóricas de escritores bem renomados, entre eles a escritora Nádia A. Bossa, Neurocientista, Doutora em Psicologia e Mestre em Psicologia da Educação, seus livros têm contribuído muito para a psicopedagogia. No desenvolvimento deste trabalho foi possível perceber que Psicopedagogo tem um papel importante dentro das Instituições Escolares, desenvolvendo e criando no processo de aprendizagem uma forma significativa e prazerosa de aprender.