Uma importante finalidade de ações extensionistas é permitir o intercâmbio de aprendizado por meio da aproximação da universidade com a sociedade. Uma possibilidade para tais ações são os eventos de divulgação da ciência, nos quais a universidade promove espaços de diálogo e troca de saberes com a população local. Nesse contexto, o presente artigo apresenta uma ação extensionista de divulgação científica intitulada “QUÍMICA FAZ BEM”, ação idealizada pela UFMG com realização estendida a outras universidades. Essa ação ocorreu na praça central da cidade e foi promovida pelo Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Alfenas. Para observar as percepções que tal atividade gerou, foi realizada uma enquete na qual os participantes do evento, de modo voluntário, expressaram suas impressões por meio de um questionário semiestruturado. Os resultados sugerem um impacto positivo gerado a partir dessa experiência e indicam como a Química pode promover ações que se aproximam de contextos sociais.
An important purpose of extension actions is to allow the exchange of learning by bringing the university and society closer together. One possibility for such actions is science dissemination events, in which the University promotes spaces for dialogue and knowledge exchange with the local population. In this context, this article presents a scientific dissemination extension action entitled “QUÍMICA FAZ BEM”, an action designed by UFMG and extended to other universities. This action took place in the city's central square and was promoted by the Postgraduate Program in Chemistry of the Federal University of Alfenas. To observe the perceptions that this activity generated, a survey was carried out, in which event participants, voluntarily, were able to express their impressions through a semi-structured questionnaire. The results suggest the positive impact generated from this experience and indicate how Chemistry can promote actions that approach social contexts.
Un propósito importante de las acciones de extensión es permitir el intercambio de aprendizajes acercando la universidad a la sociedad. Una posibilidad para este tipo de acciones son los eventos de divulgación científica, en los que la universidad promueva espacios de diálogo e intercambio de conocimientos con la población local. En este contexto, este artículo da cuenta de una acción de extensión de divulgación científica denominada “QUÍMICA FAZ BEM”, acción diseñada por la UFMG y extendida a otras universidades. Esta acción tuvo lugar en la plaza central de la ciudad y fue promovida por el Programa de Posgrado en Química de la Universidad Federal de Alfenas. Para observar las percepciones que generó esta actividad, se realizó una encuesta, en la que los participantes del evento, de forma voluntaria, expresaron sus impresiones, a través de un cuestionario semiestructurado. Los resultados sugieren un impacto positivo que genera esta experiencia e indican cómo la Química puede promover acciones que se acerquen a contextos sociales.
