O texto enseja apresentar reflexões teóricas no tocante ao estudo sobre a questão da identidade homem-natureza a partir do contexto sócio-histórico determinado pela relação do gênero humano com o meio ambiente até a contemporaneidade. Para isso, analisamos dialeticamente o movimento das contradições existentes em face ao desenvolvimento humano enquanto sociedade permeada na sua identidade estabelecida com o meio ambiente. Destarte, breves considerações foram destacadas na discussão acerca da identidade socioambiental contemporânea a ser constituída a partir do viés da Educação Ambiental como possibilidade instrumental epistemológica para a construção de um paradigma ecológico que venha delinear um percurso embasado na sustentabilidade socioambiental.
