Este estudo é resultado de pesquisa sobre Educação Ambiental desenvolvida junto a estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental de escola pública da cidade do Rio de Janeiro, a partir de questões ligadas à coleta seletiva e ao reaproveitamento de materiais sólidos como o papel. Foram elaborados um material educativo no formato de cartilha sobre reciclagem de papel e oficinas de reciclagem, quando os alunos puderam vivenciar a experiência prática de reciclar materiais. Ao término das atividades foi realizado um levantamento que indicou a possibilidade de replicação dos conhecimentos adquiridos. Os dados analisados evidenciaram que 97% dos alunos acreditam ser possível reproduzir a oficina em suas residências, utilizando o material de apoio fornecido.
This study is a result of research on Environmental Education developed with students of the 9th grade of public school in the city of Rio de Janeiro, based on questions related to the selective collection and reuse of solid materials such as paper. An educational material was developed in the form of booklet on paper recycling and recycling workshops, when students were able to experience the practical experience of recycling materials. At the end of the activities, a survey was carried out indicating the possibility of replication of the knowledge acquired. The data analyzed showed that 97% of the students believe that it is possible to reproduce the workshop in their homes, using the support material provided.
