Nos assentamentos do Rio Grande do Sul vem se constituindo uma Rede de Unidades de Observação Pedagógica (RUOP) junto às famílias assentadas. A RUOP é norteada pela abordagem sistêmica, embasada na Análise e Diagnóstico de Sistemas Agrários e busca criar referenciais técnicas e econômicas sobre os diferentes sistemas de produção adotados pelos assentados. Dentre os sistemas acompanhados está o sistema de produção de hortigranjeiros, distribuído em assentamentos de diferentes regiões do Estado. A característica da maioria das unidades é o uso de baixa tecnologia e poucos insumos agroquímicos. Como resultado percebe-se que a maior parte destas unidades obtém renda superior a um salário mínimo mensal por unidade de trabalho, porém ainda é inexpressivo o número de famílias que adotam este sistema de produção. Dentre os desafios, faz-se necessário socializar os resultados econômicos obtidos e construir estratégias de fomento e qualificação dos sistemas de produção de hortigranjeiros nos assentamentos.
In the settlements of Rio Grande do Sul, a Network of Pedagogical Observation Units (RUOP) has been set up with the settled families. The RUOP is guided by the systemic approach, based on the Analysis and Diagnosis of Agrarian Systems and seeks to create technical and economic references on the different production systems adopted by the settlers. Among the systems monitored is the system of horticultural production, distributed in settlements of different regions of the State. The characteristic of most units is the use of low-tech and few agrochemical inputs. As a result, it is clear that most of these units get income above a monthly minimum wage per work unit, but it is still expressionless the number of families that adopt this production system. Among the challenges, it is necessary to socialize the economic results achieved and build a horticultural production systems development and qualification strategies in the settlements.
